Učitelji in starši se pogosto soočajo z izzivom, da bi bilo učenje učencem in njihovim otrokom zabavno. Če tradicionalne metode ne pritegnejo vašega otroka, je zdaj čas, da poskusite nekaj novega. Pritegnite pozornost otrok z individualnimi, ustvarjalnimi in tehnološkimi metodami učenja.
Korak
Metoda 1 od 3: Osebne učne dejavnosti
Korak 1. Vključite otrokove posebne interese
Če vas zanimajo interesi vašega otroka, ga boste lažje prepričali, da bo pouk pozoren in ga bodo zanimali pojmi.
- Kot učitelj učence vprašajte o njihovih hobijih in interesih. Če je mogoče, poiščite načine, kako te interese vključiti v učni načrt. Omogočite tudi, da študent predlaga teme in/ali prinese gradivo, kot so knjige, igre ali aplikacije, ki so mu všeč in bi jih rad delil s sošolci.
- Kot starš poiščite načine, kako združiti otrokove interese z izobraževalnimi vsebinami. Če ima vaš otrok rad tovornjake, poiščite poučne knjige in igre o tovornjakih. Če ima vaš otrok rad glasbo, se z glasbenim papirjem naučite ulomkov.
Korak 2. Razporedite študijski čas študentov glede na njihove potrebe
Predpostavka, da se vsi otroci učijo na enak način in z enako hitrostjo, je neodgovorno razmišljanje. Kot starš in učitelj morate oceniti posebne potrebe vsakega otroka. Ugotovite, ali ima težave pri mirnem sedenju. Ocenite najboljši način učenja za svojega otroka, ali je zvočni, vizualni ali fizični? To znanje uporabite za razvoj učnih načrtov in domačih študij.
- Če vaš otrok težko sedi pri miru, mu dajte pogoste odmore za gibanje.
- Če je otrok vizualni tip, v lekcijo vključite veliko slik.
Korak 3. Omogočite učencem, da se med seboj učijo s prijatelji
Ko imajo otroci odgovornost, da se učijo ali poučujejo druge otroke, jih spodbujamo, da se snov čim bolje naučijo.
-
Kot učitelj učencem omogočite, da se med seboj učijo s prijatelji.
- Vsakemu učencu dajte eno temo in ga prosite, naj pripravi lekcijo na to temo. Zdaj so odgovorni za razumevanje teme znotraj in zunaj. Ko bodo pripravljeni, jih prosite, naj gradivo predstavijo v majhnih skupinah ali pred razredom.
- Učenci naj se učijo v parih ali v manjših skupinah. Spodbujajte jih, naj bodo pri reševanju težav ali vprašanj odvisni drug od drugega, ne pa da vam postavljajo vprašanja.
- Povežite študente, ki težko razumejo temo, s študenti, ki temo obvladajo. V idealnem primeru bodo študentje, ki imajo težave, vprašali svojega partnerja.
- Kot starš dajte otroku priložnost, da vas nauči, česa se uči. Če ima vaš otrok težave pri opravljanju nalog, mu ne povejte odgovora. Namesto tega postavite posebna vprašanja o vsebini lekcije, na primer: "Kako ste vedeli _?" ali "Kako bi morali rešiti _?"
Korak 4. Vključite se v dejavnosti učenja učencev ali otrok
Če vaš učenec ali otrok študira ali sodeluje pri izobraževalnih dejavnostih, se pridružite. Če ste aktivni udeleženec njihovega izobraževanja, boste modelirali študijske navade, veščine reševanja težav in veselje do učenja novega. Če menite, da vam določena dejavnost ali vsebina ni všeč, bo vaš otrok domneval, da na dejavnost ali vsebino ni vredno biti pozoren.
- Preživite čas z otroki. Večina otrok uživa v individualni pozornosti, saj se zaradi tega počutijo pomembne. Ko svojemu otroku podarite priznanje, ki ga želi, bo verjetno bolj dojemljiv za lekcije.
- Če vaš otrok sedi in bere, izkoristite priložnost, da preberete tudi vašo knjigo.
Metoda 2 od 3: olajšanje in upoštevanje lekcij
Korak 1. Ustvarite priložnosti za praktično učenje
Otroci si bolje zapomnijo informacije, ko so njihove roke in možgani tako zaposleni kot zaposleni. To lahko dosežemo s strukturiranjem lekcij in dejavnosti, ki od otrok zahtevajo govor, poslušanje in gibanje. Te vrste lekcij in dejavnosti so uporabne za aktivne, zvočne in vizualne učence.
- V lekcijo vključite več umetniških in obrtnih projektov.
- Študenti naj se preselijo na različna študijska področja.
- Učence razvrstite po interesih ali prednostih. Zagotovite dejavnosti, ki jim omogočajo raziskovanje teme na način, ki jih pritegne.
Korak 2. Vzemite študente na ekskurzijo
Terenski izleti ponujajo študentom možnost, da abstraktne koncepte, ki se jih naučijo v razredu, povežejo z resničnim svetom.
- Kot učitelj izberite izlet, ki podpira praktično učenje. Če na primer študirajo državno vlado, jih po možnosti peljite na izlete v vladne stavbe.
- Kot starš imate diskrecijsko pravico, da svoj čas in vire uporabite malo bolj ustvarjalno. Odpeljite svoje otroke v umetniški muzej izven mesta, da si ogledate njihove najljubše slike, ali na oddaljeno zgodovinsko mesto, da na mestu spoznate zgodovino. Vključite svojega otroka v tehnološke dejavnosti ali mu dovolite, da spremlja enega od vaših prijateljev v službi.
Korak 3. Učencem omogočite uporabo domišljije
Namesto da omejujete ali preverjate domišljijo učencev, naj njihova ustvarjalnost teče prosto. Gojite njihovo ustvarjalnost tako, da oblikujete lekcije, ki spodbujajo uporabo umetnosti in obrti, igranje vlog ali podobne dejavnosti.
- Ko poučujete o pravosodnem sistemu, jih prosite, naj vadijo sojenje.
- Ko poučujete o zgodovinskih osebah, naj se učenci oblečejo kot zgodovinske osebnosti, ki so jih izbrali za uradne predstavitve.
- Dajte otrokom svobodo izražanja v različnih oblikah. Starejši otroci bodo morda radi pisali poezijo, pripovedovali zgodbe, sestavljali drame ali izdelovali kolaže. Mlajši otroci radi rišejo in barvajo.
Korak 4. Igrajte izobraževalne igre
Potem ko učencem kaj naučite ali z otrokom preučite kakšen koncept, jih pustite, da se igrajo poučno igro, ki bo preverila njihovo znanje.
- Poiščite ustrezne izobraževalne igre tako, da poiščete internet ali naložite aplikacije na tablični računalnik.
- Napišite ocene na podlagi priljubljenih iger ali opravite kvize.
- Spodbujajte učence ali otroke, da se igrajo družabne igre ali karte.
Korak 5. Naj bo abstraktni koncept pomemben
V šoli se učenci seznanijo s številnimi abstraktnimi pojmi, ki se jim zdijo nepomembni. Pri poučevanju nove lekcije morate pojasniti, kako ljudje koncept uporabljajo v vsakdanjem življenju.
- Če želite raziskati matematična in poslovna načela, naj vaš otrok zgradi trgovino ali stojnico. Spodbujajte jih, naj določijo cene, pazijo na zaloge in štejejo denar.
- Naj učenci poiščejo najnovejše novice ali televizijske posnetke, povezane s tem, kar so se naučili v šoli.
-
Naj otroci igrajo vloge:
- Izvedite sojenje.
- Naredite razstavo in prosite vsakega študenta, naj pride kot ena pomembnih zgodovinskih osebnosti.
- Podoživite znamenito vojno.
- Izvedite mini sejo ZN.
Metoda 3 od 3: Vključevanje iger in tehnologije v lekcije
Korak 1. Dodelite digitalni projekt
Današnji otroci so rojeni v digitalni dobi. Obožujejo tehnologijo in jo zelo dobro uporabljajo. Olajšajte njihovo željo po uporabi tehnologije tako, da jih vključite v naloge.
- Namesto pisanja dnevnika naj vaš otrok dokumentira svoje izkušnje z digitalnim fotoaparatom.
- Omogočite študentom uporabo računalnikov in tabličnih računalnikov za raziskovanje.
- Učenci naj ustvarijo spletna mesta, videoposnetke ali poddaje.
- Dovolite otroku, da posluša branje.
Korak 2. Uporabite tehnologijo pri poučevanju
Kot učitelj in starš lahko svoje učenje naredite bolj zabavno, tako da otroku olajšate ljubezen do vsega digitalnega.
- Poleg pojasnil pred razredom za predstavitev lekcij uporabite orodja za digitalno predstavitev.
- Če ste učitelj, v lekcijo vključite kratek izobraževalni video. Če ste starš, uporabite kratke izobraževalne videoposnetke, da razložite koncepte, ki jih vaš otrok težko razume.
- Namesto tujega jezika naj se vaš otrok nauči kodirati računalniški program.
Korak 3. Oglejte si ali poslušajte izobraževalni program
Kot učitelji in starši razmislite o dopolnitvi razlag učiteljev in bralnih nalog z dodajanjem videov, podkastov in izobraževalnih iger. Otroci, ki se morda zdijo nezainteresirani za pojasnila učitelja ali staršev, bodo morda navdušeni nad avdiovizualnim materialom.
- Pokažite ali poslušajte gradivo, ki je pomembno za to, kar se otrok uči.
- Kot nagrado za opravljeno literarno nalogo povabite učence ali otroke, da si ogledajo gledališko priredbo.
Korak 4. Otrokom omogočite igranje elektronskih iger in izobraževalnih aplikacij
Izobraževalne aplikacije in e-igre imajo pomembno vlogo pri poučevanju otrok osnovnih veščin in konceptov. Če se uporabljajo kot dopolnilo tradicionalnim učnim metodam, lahko izobraževalna orodja izboljšajo učne dosežke otrok v razredu. Druge prednosti in prednosti so:
- Povečajte znanje o tehnologiji
- Enostaven za nošenje in vedno na voljo
- Izpostavljenost alternativnim učnim metodam
- Izkoristite prosti čas
