Vsak otrok ima drugačno stopnjo rasti. Vendar pa običajno do šestega meseca starosti vašega otroka najprej vidite, kako se muclja, zdaj pa začne brbotati ali brbljati, kot da bi hotel klepetati. Spodbujajte svojega otroka, da še naprej brblja, kot obliko spodbude za celoten razvoj vašega otroka. Poskusite se pogovoriti z dojenčkom in pokazati svojemu malčku, da je besedna komunikacija pozitivna in zabavna dejavnost.
Korak
1. del 2: Osnovno klepetanje
Korak 1. Pogovorite se z dojenčkom
Vzemite si čas, da se usedete in se pogovorite z dojenčkom. Ko se pogovarjate, bodite osredotočeni na svojega otroka, tako kot bi se pogovarjali z osebo, s katero se pogovarjate.
- Sedite pred dojenčkom in ga med pogovorom poglejte v oči. Druga možnost je, da lahko svojega otroka sedite v naročju ali pa ga nosite med hojo, medtem ko klepetate.
- Ob vsaki priložnosti klepetajte z dojenčkom. Na primer, povabite ga k klepetu, medtem ko menjate plenice ali hranite svojega malčka.
- Klepeti z dojenčkom vključujejo brbljanje in izvirne stavke, ki jih lahko izgovorite. Če ne veste, kaj bi rekli, povejte karkoli. Svoje načrte lahko delite z dojenčkom in postavite nekaj retoričnih vprašanj. Čeprav vaš otrok morda ne bo mogel razumeti, kaj govorite, se bo naučil, kako se odzvati na različne višine in intonacije.
Korak 2. Sledite otrokovemu brbljanju
Ponovite brbotanje vašega otroka, ko začne brbotati. Če vaš dojenček brbota kot "ba-ba-ba", potem morate reči tudi "ba-ba-ba", potem ko vaš otrok to reče.
- Če boste sledili klepetanju vašega malčka, bo vedel, da mu dajete vso pozornost. Ker si vaš otrok želi vaše pozornosti, bo verjetno pogosteje brbljal, da bi obdržal vašo pozornost.
- Poleg tega, da spremljate njihovo žuborjenje, se lahko na dojenčkovo brbotanje odzovete tudi z drugimi izrazi, ki otroku dajo vedeti, da ga poslušate. Ko vaš otrok brbota, se lahko odzovete z besedami »Da! Razumem "ali" Ah, res?"
Korak 3. Predstavite nov zvok
Ko vaš dojenček konča žubor, uvedite zvoke, ki so podobni žuborjenju vašega otroka. Na primer, potem, ko ste sledili dojenčkovemu brbljanju (na primer "ba-ba-ba"), nadaljujte z novimi zvoki, kot sta "bo-bo-bo" ali "ma-ma-ma."
Ko odgovarjate na klepetanje vašega malčka, lahko vključite tudi preproste besede, ki zvenijo podobno kot zvoki, ki jih odda njihovo brbotanje. Na primer, če vaš otrok reče »ma«, lahko odgovorite z »ma-ma-ma«
Korak 4. Govorite počasi in uporabite preproste besede
Ko se pogovarjate z dojenčkom, govorite jasno in počasi, ne glede na to, ali sledite otrokovemu brbljanju ali govorite domače besede. Tako lahko vaš otrok najprej razume vaše besede, še preden lahko tekoče govori. Preprosti stavki pomagajo poenostaviti učni proces in spodbujajo vašega malčka, da še naprej brblja.
Več študij je pokazalo, da je eden od vzrokov za brbotanje otrok, ker poskuša prebrati ustnice druge osebe, ko vidi sogovornika, ki govori. Z upočasnitvijo vašega govora in jasnim govorom bo vaš otrok lažje opazoval vaše ustnice in jim sledil
5. korak Pokažite pozitivno reakcijo
Ko vaš otrok brbota, pokažite svojo vedrino in veselje. S pozitivnim odzivom bo vaš otrok razumel, da je brbljanje dobra stvar in ga je treba pogosteje.
- Poleg pozitivnega tona glasu lahko izrečete tudi pohvale, na primer "Odlično!"
- Pomembna je tudi neverbalna komunikacija. Poleg pogovora se lahko med klepetom z dojenčkom nasmehnete, se smejite, ploskate in mahate z roko. Pomembno je, da pokažete izraz veselja, tako verbalnega kot neverbalnega, da bo vaš dojenček razumel, da je njegovo brbotanje pozitivno.
Korak 6. Z otrokom se še naprej pogovarjajte
Čim pogosteje se pogovarjajte z otrokom, tudi če se z njim ne pogovarjate posebej. Dojenčki ponavadi posnemajo druge. Z rednim poslušanjem vašega glasu lahko svojega malčka spodbudite, da pogosteje uporablja svoj glas in brblja.
- Govor spodbuja sprejemanje jezika, tako receptivno kot ekspresivno. Sprejemljivo jezikovno obvladovanje se nanaša na sposobnost razumevanja sogovornikovega govora, izrazno obvladovanje jezika pa na sposobnost govora.
- Vsakič, ko se lotite svojih vsakodnevnih dejavnosti, se pogovarjajte tako s samim seboj kot z dojenčkom. Ko pomivate posodo, se pri pranju posode pogovarjajte o službi in drugačnem jedilnem priboru. Dokler je vaš otrok buden, vas bo še vedno poslušal, čeprav morda gleda v drugo smer.
Korak 7. Spremenite ton glasu
Medtem ko se pogovarjate z dojenčkom, poskusite spremeniti način govora tako, da spremenite glasnost in višino glasu. Te spremembe lahko pritegnejo pozornost vašega otroka in spodbudijo njegovo zanimanje in radovednost v procesu vokalizacije.
- Vaš otrok se bo navadil na vaš glas. Nenadna sprememba zvoka, ki jo naredite, lahko spodbudi vašega malčka, da svojo pozornost znova usmeri na vas, da bo lahko razumel, kako nastajajo drugačni zvoki.
- To lahko vašemu otroku pomaga razumeti, kako proizvaja različne zvoke, še posebej, če govorite v neumnih tonih. Ne glede na zvočne spremembe, ki jih naredite, naj bodo besede pozitivne.
2. del 2: Dodatne dejavnosti
Korak 1. Naučite svojega otroka preprostih ukazov
Tudi če je vaš malček še vedno v fazi brbljanja, ga je lahko seznaniti z nekaj preprostimi ukazi. Dajte mu nekaj ukazov, ki ga lahko spodbudijo k interakciji z okoljem. Na primer, poskusite ga naučiti preprostih ukazov, na primer »poljubi mamo« ali »poskušaj objeti očeta«.
Oblikujte, kaj naj vaš otrok počne, ko mu ukažite. Če mu poveste, naj vrže žogo, jo morate vrniti, potem ko mu date ukaz. Vaš dojenček morda ne bo takoj naredil tistega, kar mu je naročeno, toda ko bo sposoben izvesti ukaze, ki mu bodo dani, ga bo zanimalo, da naredi, kar mu je naročeno, in vedeti, kaj naj naredi
2. korak Poudarite določene besede
Ko se pogovarjate z dojenčkom, poudarite določene besede, ki jih želite poudariti, tako da jih izrečete jasneje, odločneje in glasneje. Pozneje se v izgovorjenem stavku poudari ena beseda, ki lahko otroku pomaga razumeti poudarjene besede.
Ko izbirate besede, ki jih želite poudariti, raje izberite besede, ki so samostalniki (predmeti), ne pa glagole ali opisne izraze. Na tej stopnji dojenčki lažje razumejo pomen besed, ko se vnesene besede nanašajo na resnične predmete (jih je mogoče videti in se jih dotakniti)
Korak 3. Otroku zapojte pesem
Lahko pojete otroške pesmi, kot so Twinkle, Twinkle, Little Star (ali pesmi Little Star) ali ljudske pesmi (na primer pesem Papiga ali Moj klobuk je okrogel). Poleg tega se lahko z dojenčkom občasno pogovarjate tudi v rimah in tonih, kot da bi bili vaši stavki pesem. Skoraj vsi dojenčki obožujejo petje in bodo poskušali brbotati in se odzvati na petje, ki ga slišijo.
- Ni nujno, da so pesmi, ki jih pojete svojemu otroku, samo otroške pesmi. Lahko pojete svoje najljubše pesmi in ta metoda lahko še vedno deluje učinkovito.
- Petje otroške pesmi je oblika prepoznavanja jezika pri dojenčkih, ki se razlikuje od običajnega govora. Ta vrsta prepoznavnosti lahko kasneje pomaga vašemu dojenčku razumeti jezik in spodbuja razvoj jezika.
- Izberete lahko tudi pesem, ki jo pojete ali igrate, ko morate umiriti svojega otroka. Ko bo vaš otrok nekajkrat poslušal pesem, se bo naučil, da bi se moral umiriti, ko pesem pojejo ali igrajo. Otroku daje tudi razumevanje, da sta pogovor in petje pozitivna stvar.
Korak 4. Preberite svojemu otroku nekaj
Kupujte otroške knjige z zgodbami in jih čim pogosteje preberite svojemu dojenčku. Čeprav vaš dojenček morda ne razume, kaj berete, njegova možganska funkcija že začne delovati. Slušni vidik te dejavnosti lahko spodbudi vašega otroka k brbljanju in pogovoru, medtem ko lahko vizualni vidik spodbudi vašega otroka, da v prihodnje pokaže zanimanje za branje.
- Kupite knjigo, ki ustreza starosti vašega otroka. Na tej stopnji so lahko slikanice s svetlimi in živimi barvami najboljša izbira. Besede, navedene v knjigi, morajo biti tudi preproste in lahko razumljive.
- Z branjem zgodb svojemu otroku pomagate tudi pri ustvarjanju kognitivnih povezav med dvodimenzionalnim svetom (slike) in tridimenzionalnim svetom (resnični svet). Branje knjig spodbuja dojenčke, da povežejo resnične predmete (npr. Jabolka) s slikami teh predmetov v knjigah zgodb (npr. Slike jabolk).
Korak 5. Poimenujte predmete okoli svojega otroka
Dojenčki so po naravi radovedni glede sveta okoli sebe. Predstavi imena bližnjih predmetov tako, da pokažeš na določen predmet (na primer steklenico mleka) in ponoviš ime predmeta. To lahko pomaga vašemu otroku, da se bolj zanima za ponavljanje imen, kar lahko spodbudi razvoj govora vašega otroka.
- To dejavnost lahko začnete z imenovanjem članov telesa. Pokažite na otrokov nos in recite "nos". Pokažite roko in recite "roka". Skoraj vsi dojenčki so po naravi radovedni glede svojega telesa. To prepoznavanje okončin lahko spodbudi vašega otroka, da želi brbljati in ponavljati imena okončin, s katerimi ste ga spoznali.
- Predstavite lahko tudi družinske člane, na primer »mama«, »oče«, »babica« in »dedek«.
- Če imate hišne ljubljenčke, jih predstavite tudi svojemu dojenčku. Ko prvič predstavite svojega hišnega ljubljenčka svojemu dojenčku, je dobro, da omenite vrsto ali vrsto živali (na primer psa) in ne ime, ki ste ga dali svoji živali (na primer Spot).
- Okoli svojega otroka lahko predstavite tudi običajne predmete, še posebej, če jih je vaš otrok navajen videti. Otroku lahko predstavite predmete, kot so "drevesa" ali "kroglice".
Korak 6. Povejte pravljico svojemu otroku
Uporabite svojo domišljijo, da ustvarite zgodbo, nato pa zgodbo povejte svojemu otroku. Pri pripovedovanju zgodb morate seveda uporabiti različne intonacije in izraze. Veselje, ki se odraža v vašem glasu, lahko vašega otroka naredi radovednega in ga zanima spremljanje vašega govora, seveda v obliki brbotanja.
Naredite svojo zgodbo bolj razvito, tako da pripovedujete preprosto zgodbo, nato pa naslednji dan razvijete to zgodbo. Bolj raznolike bodo vaše zgodbe, bolj bo vaš dojenček zainteresiran
Korak 7. S prstom nežno pobožajte dojenčkove ustnice
Ko vaš dojenček šele začenja brbljati, ga poskusite nežno pobožati po ustnicah vsakič, ko naredi brbotanje. Po tem ga poskusite pobožati po ustnicah, preden začne brbljati. Pogosto bo vaš dojenček povezal ploskanje s prejšnjim brbotanjem in bo ponavljal brbotanje, ko ga boste znova pobožali po ustnicah.
- Vaš dojenček lahko spet premakne ustnice (ali odpre usta) ali ponovi isto brbotanje, ko prenehate udarjati po ustnicah. To se naredi tako, da ga želite spet pobožati po ustnicah.
- To dejavnost lahko izvajate z vsakim dojenčkom, ki vstopi v fazo žuborjenja. Še več, ta aktivnost je lahko koristna za vašega otroka, če ima težave z močjo obraznih mišic.
Korak 8. Uporabite rekvizite ali druge predmete
Z uveljavljanjem vizualnega razvoja vašega otroka in razvijanjem njegovih besednih sposobnosti pomagate spodbujati razvoj njegovih vizualnih in besednih sposobnosti hkrati.
- Več rekvizitov, ki jih lahko uporabite za pomoč otroku pri učenju imen različnih predmetov. Na primer, lahko pripovedujete zgodbo o mački in kot pripovedovanje uporabite polnjeno mačko kot rekvizit.
- Nekateri rekviziti ali druge igrače lahko vašega otroka bolj zanimajo za govor. Na primer, če vas je dojenček videl, kako govorite po telefonu, lahko spremlja, kaj počnete, tako, da brblja po telefonu za igrače.
