Ko se zabavate, čas mine neopaženo, vendar se zdi, da se čas ustavi, ko se udeležite tečajev ali tečajev, ki vas ne zanimajo. Ne da bi se tega zavedali, je zvonjenje ob menjavi razreda oznanilo konec lekcije, če ste opravljali dejavnosti, s katerimi ste zaposleni. Eden od zanesljivih načinov preživljanja časa v razredu pa je, da se osredotočite na gradivo, o katerem razpravljate. Če ste dali vse od sebe, a vam je še vedno dolgčas, opravite koristne dejavnosti, da preživite čas pri pouku. Če ne deluje, ne skrbite! Poskusite biti zaposleni na nekatere načine v tem članku. Če ne poslušate učiteljeve razlage, si izposodite prijateljevo sporočilo.
Korak
Metoda 1 od 11: Aktivno poslušajte informacije in si naredite navado zapisovanja
Korak 1. Lekcija se konča v trenutku, če se osredotočite na gradivo, o katerem razpravljate
Tudi če vam gradivo, ki ga preučujete, ni všeč, ga zapišite popolnoma in podrobno. Poslušajte vsako besedo, ki jo reče učitelj, medtem ko poskuša razumeti, kaj želi posredovati. Učne dejavnosti so bolj zabavne, tako da pozabite, da vam je bilo na začetku dolgčas!
- Z lahkoto zaspite, če počakate, da se pouk konča, ne da bi pri tem karkoli naredili. Če sedite pri miru in gledate na uro, je čas zelo počasen. Zato opravljajte produktivne dejavnosti, da vam čas mine.
- Nekatere raziskave kažejo, da lahko s pisanjem premagate dolgčas, tudi če pišete trivialne stvari vedno znova. Če s pisanjem preživite čas, izkoristite to priložnost in zapišite podatke, ki jih posreduje učitelj.
Metoda 2 od 11: Interakcija v razredu in postavljanje vprašanj
Korak 1. Dvignite roko, če želite postaviti vprašanje in se vključiti v razpravo
Pouk lahko traja dolgo, če samo sedite mirno, a če se udeležite, se pouk hitro konča. Postavljanje vprašanj ali podajanje mnenj med razpravami je način izvajanja dejavnosti, da učna seja ni dolgočasna.
- Z postavljanjem in odgovarjanjem na vprašanja si olajšate zapomnitev na novo pridobljenih informacij. Postavljanje vprašanj je učinkovit način za doseganje dobrih ocen.
- Vprašajte, ker ni napačnih vprašanj. Lahko se vprašate: "Kdaj je nastala ta knjiga?" ali "Koliko celic v človeškem telesu?" Učitelj je pripravljen odgovarjati na vprašanja, če so povezana s lekcijo, o kateri razpravljamo.
Metoda 3 od 11: Narišite sliko v zvezek
Korak 1. Risba je sredstvo za osredotočanje pozornosti, da ne zaspite
Če se lekcija ne konča ali si neradi zapiskujete, narišite sliko tega, o čemer se pogovarjate. Na primer, fotografirajte predsednikov obraz v zgodovinski knjigi ali narišite diagram med poukom matematike. Risanje v zvezku je enako koristno kot zapisovanje. Učitelj ni jezen, če vidi, da skicirate v zvezi z lekcijo.
Študije dokazujejo, da študentje z risbo bolje razumejo gradivo, ki ga preučujejo. Tako lahko ta metoda pomaga učencem, da se osredotočijo, ko sledijo lekciji. Nekaterim je lažje razumeti vizualno posredovane informacije. Če se raje učite med risanjem, uporabite to metodo, da preprečite dolgčas
Metoda 4 od 11: Naredite drugo nalogo
Korak 1. Če je matematika dolgočasna, lahko vsaj naredite domačo nalogo iz kemije, da ne boste zaspali
Med poukom se poskušajte osredotočiti na obravnavano gradivo, če pa zaspite, naredite nekaj koristnega. Vendar je PR še treba dokončati. Zato to storite zdaj, medtem ko čakate na konec razreda.
- Beležnico pustite odprto na mizi, medtem ko pozornost razdelite med zapisovanje in domačo nalogo.
- Uporabite te nasvete, če že razumete obravnavano temo ali če imate prosti čas za skupinske dejavnosti. Če imate težave pri matematičnih težavah, ne delajte domačih nalog iz biologije, medtem ko učitelj razlaga geometrijske formule, o katerih prej ni bilo govora.
Metoda 5 od 11: Organizirajte šolske potrebščine in ustvarite seznam opravkov
Korak 1. Datoteke razvrstite v mape, v dnevni red zabeležite nove urnike in naredite sezname opravil za preživljanje časa v razredu
Zavrzite delovne liste, ki so bili ocenjeni in niso več potrebni. Naj bodo vse naloge in roki na dnevnem redu. Naredite seznam nalog, ki jih morate opraviti v naslednjih nekaj tednih, da ne pozabite.
Raziskave dokazujejo, da navada sestavljanja seznama opravil omogoča študentom doseganje učnih ciljev. Tudi če to ni tako učinkovito kot pozornost na material, o katerem se razpravlja, vsaj delate nekaj koristnega
Metoda 6 od 11: Načrtujte na robovih beležnice
Korak 1. Risanje logotipov je dolgotrajen nasvet, vendar ni tako uporaben kot zapiski
Poleg tega se lahko spomnite informacij, ki jih učitelj posreduje pri risanju logotipa. Tako med poukom ne izgubljate časa. Narišite abstraktne predmete, junake risank ali svoje začetnice v različnih pisavah.
Poglejte naprej in občasno vzpostavite očesni stik z učiteljem. Tako izgledate, kot da si beležite, namesto da rišete
Metoda 7 od 11: preberite zanimiv članek
Korak 1. Preberite svojo najljubšo temo ali roman, skrit pod mizo
Branje knjig, dokler ne izgubite časa, je koristen način za preživljanje časa, če vam je v razredu dolgčas. Tudi če to ni povezano z gradivom, o katerem se razpravlja, pridobivate nova znanja in se učite med čakanjem na zaključek pouka.
Namesto da berete modne revije ali stripe, izberite koristno branje, na primer literarne romane, biografije ali znanstvene članke
Metoda 8 od 11: Ustvarite kos pisanja, ki zahteva ustvarjalnost
Korak 1. Vzemite si čas za pisanje kratke zgodbe, kratke igre ali pesmi
Pisanje je zabavna dejavnost za premagovanje dolgčasa, medtem ko čakate na konec lekcije. Čeprav to ni produktiven način preživljanja časa v razredu, lahko vsaj razmišljate ustvarjalno! Poleg tega izgledaš, kot da si zapisuješ.
Lahko napišete besedišče tujih jezikov, imena držav na vsaki celini ali imena, primerna za hišne ljubljenčke
Metoda 9 od 11: preživite čas v sanjah
Korak 1. Pustite umu, da se sprehaja, medtem ko si predstavlja, da bo minil čas
Predstavljajte si, da ste nadčlovek, ki lahko med počitnicami leti ali pomisli na turistično lokacijo, ki jo želite obiskati. Sanjarjenje ni način za izboljšanje uspešnosti študija, vendar si lahko vsaj vzamete čas brez težav. Tudi če sanjate, znova poslušajte, ko se v razredu zgodi kaj pomembnega.
Sanjarjenje ni učinkovit način preživljanja časa, vendar raziskave kažejo, da lahko sanjarjenje spodbudi ustvarjalnost, zato se še vedno splača
Metoda 10 od 11: Vprašajte za dovoljenje, da greste v stranišče
Korak 1. Dvignite roko in prosite za dovoljenje, da zapustite pouk, če si želite vzeti odmor
Vsakdo mora občasno umiriti um. Hiter 5 minutni sprehod do stranišča je priložnost, da se odpravite iz pouka. Poleg tega, ko stojite in hodite, se vaš um spet osredotoči, ko se vrnete v razred. Ta metoda je zelo uporabna, če želite poslušati gradivo, o katerem razpravljate, vendar se težko koncentrirate.
Ne zapuščajte pouka prepogosto. Učitelj se lahko razjezi, če vsakič, ko poučuje, zahtevaš dovoljenje, da greš v stranišče. Mogoče ne bi smeli zapustiti pouka, če prepogosto zaprosite za dovoljenje
Metoda 11 od 11: Ne glejte v uro
Korak 1. Ura zanemarite, če komaj čakate, da se lekcija konča
Zdi se, da se kazalci ure ne premikajo, če pogosto gledate na uro. Čas mine neopazno, če prezrete stensko uro. Star pregovor pravi, da voda, kuhana v loncu, ne zavre, če jo gledaš naprej. Zato ne glejte na uro, da čas mine neopaženo.
