Vzročni esej je vrsta eseja, ki zahteva preučitev določene situacije ali dogodka ter določitev vzročne zveze. Začnite z izbiro teme. Nato naredite nekaj predhodnih raziskav in si vzemite zapiske, ki jih boste vključili v esej. Ko je raziskava končana, opišite svoj esej na podlagi izjave o tezi in napišite začetni osnutek. Po tem previdno uredite osnutek in naj to stori tudi kdo drug.
Korak
1. del od 3: Priprava na pisanje
Korak 1. Zapišite podrobnosti naloge
Zapišite zahteve nalog, ki jih je dal učitelj. Če dobite list z nalogami, ga natančno preberite in upoštevajte vse izjave. Zavedati se morate vsaj roka za oddajo, dolžine eseja, zahtevane oblike in uvodne izjave.
Če te podrobnosti pišete sami, hranite zapiske na varnem, saj jih boste potrebovali v celotnem procesu pisanja
Korak 2. Razumeti namen naloge
Eseji vzroka in posledice ne obravnavajo vedno teh dveh elementov. Vedite, ali se mora vaš esej osredotočiti na vzrok, posledico ali oboje. Poskrbite tudi, ali se morate pogovoriti o danih temah ali sami določiti temo.
Na primer, če vas prosijo, da zapišete vzroke osamosvojitvene vojne, morate omeniti vstop Evropejcev, ki iščejo začimbe v arhipelagu. Ali pa boste morali pisati o posledicah osamosvojitvene vojne, kar pomeni, da morda razpravljate o razvoju in drugih kratkoročnih in dolgoročnih učinkih. Kombinirani vzročni esej bo obravnaval obe vidiki
Korak 3. Zožite (ali razširite) temo
Če morate sami izbrati temo, je dobro začeti iskati ideje. Zapišite vse teme, ki vam pridejo na misel. Izberite pet, ki vas najbolj zanimajo. Pomislite, koliko informacij lahko vnesete v esej zahtevane dolžine strani. Poskusite razdeliti temo na dele in izberite enega.
- Ponovno preverite, ali vaša ideja spada v parametre predmeta, ki jih zahteva učitelj.
- Razmislite o pisanju o trenutkih, ki so blizu vašemu življenju, na primer o dogodkih, ki so neposredno ali posredno vplivali na vaše življenje. Na primer vojno obdobje v vašem času. Ali pa izberite sporno temo, na primer posledice uživanja hitre hrane. Drug pristop je zavzeti zgodovinski vidik dogodkov, kot je vojna za neodvisnost.
- Prilagodite širino ali globino teme med pisanjem. V določenem trenutku boste morda morali dodati ali odstraniti določene teme, da ustrezajo nalogi. Na primer, če med osamosvojitveno vojno pišete o različnih dejanjih Sukarna, se boste morda morali osredotočiti in zajeti le eno posebno dejanje.
Korak 4. Preberite predloženo gradivo
Če učitelj poda članek ali nalogo kot del gradiva za esej, ga preberite čim prej. Gradivo vam lahko pomaga zožiti temo ali razumeti temo. Ko začnete pisati, lahko svoje vodilo uporabite tudi kot vodilo.
Ta material je običajno odličen za nadaljnje raziskovanje teme
Korak 5. Naredite nekaj raziskav ozadja
Poiščite vire (knjige, članke itd.), Ki pokrivajo temo z različnih vidikov. Za začetek pojdite skozi veliko gradiva in preberite vse, kar lahko. Ko najdete koristne informacije, omejite iskanje. Med raziskovanjem obvezno zapišite podatke, da jih boste lahko pravilno citirali in se izognili plagiatorstvu.
- Preverite, ali je vir v skladu s smernicami učitelja.
- Če razpravljate o novi temi, na primer o vplivu proizvodnje hitre hrane, boste morda želeli v svojem eseju uporabiti praktične izkušnje, ki jih imenujemo tudi primarni vir.
Korak 6. Vprašajte učitelja
Če želite med pisanjem kaj vprašati, se obrnite na učitelja po e -pošti (če je mogoče) ali osebno vprašajte. Pred srečanjem z učiteljem je dobro zapisati svoja vprašanja. Lahko se pogovorite tudi z drugimi učenci, ki jim je učitelj mentoriral, in preverite, ali lahko pojasnijo nalogo.
Eno od vprašanj, ki si jih lahko zastavite, je: "Ali obstaja minimalno število virov za to nalogo?" Prepričajte se, da na delovnem listu ni odgovora na vprašanje
2. del 3: Priprava eseja
Korak 1. Razvijte izjavo o tezi
Po preučitvi zapiskov boste morali dati tezo ali argument za vodenje eseja. To izjavo morate dokazati v svojem eseju. Teza mora biti sporna in podprta z dejstvi, ki ste jih odkrili med raziskavo.
- Izjava o tezi je lahko en stavek ali več stavkov, odvisno od tega, o čem razpravljate. Teza ne more biti citat, splošno dejstvo ali vprašanje.
- Pri pripravi diplomske naloge je dobro razmisliti, kaj nudijo vaši dokazi. Ali je vir jasno opredelil vzrok in/ali učinek? Na primer, če številni viri navajajo, da so bile motnje v stabilnosti finančnega sistema eden od vzrokov za denarno krizo leta 1998, lahko navedete, da je „nestabilnost finančnega sistema v devetdesetih letih prejšnjega stoletja del dejavnika, ki je privedel do leta 1998. Monetarna kriza."
Korak 2. Ustvarite oris
Določite vsaj tri široke teme ali ideje, ki podpirajo glavno tezo. Ta tema bo ločila razdelke za razpravo. Pod to veliko idejo postavite manjšo ali podrobnejšo idejo ali koncept. Na koncu vsi deli okvira prispevajo k dokazovanju teze.
- Esej v petih odstavkih običajno vsebuje tri ideje, vendar boste morda morali vključiti še več. Število idej prilagodite glede na temo in zahtevano dolžino eseja.
- Oris mora biti dovolj prilagodljiv, ker boste našli področja, ki jih je treba razširiti ali obrezati, ko začnete pisati.
- Morda se vam na prvi pogled zdi preprosto, vendar vam ni treba omejiti pisanja na obliko zapisa eseja s petimi odstavki, razen če vas učitelj tako prosi. V nasprotnem primeru lahko omejitvi strani dodate odstavke, da ustvarite močnejši argument.
Korak 3. Ustvarite trden uvod
Uvod je prvi odstavek eseja in je zelo pomemben. Uvod mora pritegniti pozornost bralca. Ta razdelek naj bralca seznani s splošno temo. Poleg tega vsebuje tudi diplomsko nalogo, običajno v zadnjem enem ali dveh stavkih. Za vzročno-posledični esej boste morali pojasniti, ali nameravate zajeti oba vidika ali samo enega.
Bralčevo pozornost lahko pritegnete z uvodom v obliki privlačnega citata, ki navaja vir ali anekdoto. Prepričajte se, da je kratek. Uvod mora biti krajši odstavek od odstavka za razpravo
Korak 4. Napišite odstavek za razpravo
Tu začrtate oris. Vsak odstavek bi moral obravnavati en poseben element argumenta. V razdelku vzrok morate opisati dogodek in od začetka ustvariti povezavo z razdelkom učinka, ki sledi. V razdelku o učinkih morate bralcu razložiti, kako ste prišli od točke A (vzrok) do točke B (učinek).
Ne pozabite dodati vsaj enega odstavka, ki pojasnjuje, zakaj je odnos pomemben za bralce na ravni posameznika ali skupine. To razlago je mogoče vključiti tudi v odstavek o vzrokih in posledicah. To je priložnost za tehtno izjavo o kratkoročnih in dolgoročnih vplivih vzročnega cikla. V bistvu razložite, zakaj bi bralca moralo skrbeti
5. korak Poudarite kronološki vrstni red vzroka in posledice
Pri pisanju ne pozabite poudariti, da se vzrok, o katerem razpravljate, pojavi pred učinkom. Ko pišete učinek, se prepričajte, da lahko dokažete, da se je to zgodilo po določenem vzroku. Izogibajte se prekrivanju vzroka in posledice, da ne bo vzročne zveze.
Na primer, če menite, da je denarna kriza leta 1998 povzročila povečanje brezposelnosti, morate imeti v podporo to perspektivo statistiko. Brezposelnost pa je obstajala pred krizo in po njej, zato je treba vzročno zvezo znova pojasniti
Korak 6. Potrdite ali zavrnite druga pojasnila
Bralca morate prepričati, da poznate kakršne koli alternativne argumente ali pristope. Ko opisujete namen vzroka in posledice, ne omalovažujte drugih mnenj ali obljubljajte več, kot lahko dokažete. Namesto tega uporabite dokaze, ki jih morate pokazati, da čeprav obstajajo drugi vzroki ali posledice, so najpomembnejši odnosi tisti, ki jih obravnavate v svojem eseju.
- Če na primer pišete o vzrokih denarne krize leta 1998, ne bi smeli razpravljati le o domači inflaciji, ampak tudi o gospodarskih spremembah zunaj energije. Ali pa, če se osredotočite samo na odnos med denarno krizo leta 1998 in inflacijo, ne pozabite omeniti, da priznavate druge vzroke, skupaj z izjavo, da se odločite osredotočiti samo na ta vidik.
- Dokazane točke so lahko velike ali majhne. Njegov namen je preprosto razložiti, kako sta vzrok in posledica povezana.
Korak 7. Naredite trdne zaključke
S sklepnim odstavkom povzemite tezo in glavne podporne točke. Prepričajte se, da je vaš zaključek kratek, saj mora biti ta odstavek približno enake dolžine kot uvod. Lahko tudi navedete, da se bodo vaše ugotovitve v prihodnosti lahko spremenile, če se spremenijo pogoji ali razlage.
Korak 8. Združite posebne podrobnosti in širše izjave
V celotnem odstavku razprave morate razviti in predstaviti naravno kombinacijo podrobnih dokazov ter opisa ali mnenja. Brez podrobnosti bo esej preveč nejasen. Brez mnenja bralec vidi le seznam dejstev brez analize.
3. del 3: Izpopolnitev končnega osnutka
Korak 1. Odložite za nekaj časa
Ko dokončate prvi osnutek, ga za nekaj časa odstavite. V idealnem primeru uredite čez dan ali dva, vendar to v resnici ni mogoče, če lovite rok. Odstranitev pozornosti od eseja je koristna, saj vam omogoča, da nanj pogledate z nove perspektive. Videli boste napake in razvojna področja, ki prej niso bila upoštevana.
To je eden od razlogov, da ne odlašate s pisanjem takšnega eseja. Za najboljše delo potrebujete dovolj časa, da potrpežljivo zaključite postopek
Korak 2. Naj ga prebere prijatelj
Ko ugotovite, da imate nalogo za pisanje eseja, je dobro, da svojega prijatelja prosite, naj preveri grobo osnutke. Preden oddate esej, jim sporočite, ali obstajajo "težka področja", na katera bi se radi osredotočili.
Na primer, recite: "Prosim, osredotočite se na izbiro besed, ker je to moja slabost."
Korak 3. Preberite še enkrat in popravite
Po kratkem odmoru od eseja in pregledu nekoga drugega, začnite postopek revizije. Poiščite miren kraj za sedenje in preberite esej od besede do besede. Poiščite makro (glavna, večja) in mikro (manjša, podrobna) vprašanja in izvedite potrebne spremembe.
- Nekateri raje revidirajo pisanje v tiskani različici. Prav tako vam lahko prihrani težave, če gre z računalnikom kaj narobe.
- Ena od strategij je, da revizijo razdelimo na dve stopnji. Ena faza je za slovnično in pravopisno revizijo, druga pa za preverjanje ureditve in vsebine.
Korak 4. Bodite pozorni na prehode
Pri pisanju "ločenih" esejev, kot so primerjave/kontrasti ali vzroki/posledice, je treba prehode jasno opredeliti. To bralcu sporoča, da se premikate z enega območja na drugega. Dobre prehodne besede vključujejo »torej«, »tako«, »kot rezultat« in drugo.
Nasveti
- Včasih pomaga, če med urejanjem glasno preberete esej. To vam omogoča, da opazite napake, ki ste jih morda zamudili, če berete tiho.
- Učitelja lahko prosite, da si ogleda začetni osnutek, če želi.
Opozorilo
- Pazite, da ne plagirate ali zagrešite akademske laži. Ustvarite svoje delo in prosite učitelja za pomoč, če jo potrebujete.
- Shranite esej, ki je bil napisan med delom. Lahko se pojavijo težave z računalnikom in zagotovo ne želite izgubiti dokončanega dela.
