Pri pouku angleščine v šoli, na fakulteti ali na tečaju boste morda dobili nalogo, da napišete esej. Morda se zdi težko, vendar ni vedno tako. Če si vzamete dovolj časa za načrtovanje in razvoj svojega eseja, ni razloga za stres.
Korak
1. del od 4: Začetek
Korak 1. Vzemite si čas za pisanje
Kakovostnega eseja ne morete napisati v samo 10 minutah. Vzemite si dovolj časa za pisanje in predelavo. Upoštevajte tudi faktor prostega časa po pisanju osnutka. Če pa se rok bliža, bi morali izkoristiti svoj čas.
Korak 2. Sedite in pišite
Priprave so pomembne, a ko je čas za delo, morate le pisati in pisati. Ne pozabite, da ga lahko pozneje pregledate in izboljšate, revizije pa so pravzaprav del procesa pisanja.
Korak 3. Ustvarite začasno diplomsko delo
Diplomsko delo je eden najpomembnejših elementov eseja. Diplomsko delo je povzetek glavnih trditev ali argumentov v eseju. Iz teze bralec ve, kaj bo esej predstavil ali dokazal. Vsa vsebina eseja mora biti neposredno povezana s tezo.
- Inštruktor ali učitelj želi videti dobro oblikovano nalogo. Diplomsko delo postavite na konec prvega odstavka.
- Če ne veste, kako napisati diplomsko nalogo, prosite za pomoč svojega inštruktorja ali učitelja. Diplomsko delo je pomemben koncept, ki se bo pojavljal skozi vse lekcije, ki vključujejo pisanje prispevka.
Korak 4. Pripravite uvod
Ko napišete prepričljivo izjavo o tezi, sestavite uvod z vodilom za tezo. Če vam je zdaj težko napisati uvod, ga odložite po pisanju eseja. Dober uvod je tisti, ki "pritegne" bralčevo pozornost in jih izzove, da nadaljujejo z branjem. Nekatere učinkovite strategije v predhodnem pisanju so:
- Pripovedovanje osebnih anekdot
- Navedite zanimiva dejstva ali statistiko
- Odpravljanje pogostih napačnih predstav
- Izziva bralce, da ocenijo svoje predsodke
5. korak Napišite oris eseja
Opisati pomeni razviti osnovno strukturo eseja, ki vam pomaga, da se pri pisanju osnutka osredotočite na razpravo. Poglejte svoje zapiske in razmislite, kako lahko informacije organizirate v oris. Pomislite, katere informacije bi morale biti prve, druge, tretje itd.
- V besedilnem procesorju lahko ustvarite oris ali ga napišete na papir.
- Podrobnega orisa ni treba ustvarjati. Zapišite samo glavno idejo.
2. del 4: Priprava osnutka
Korak 1. Zberite vse zapiske in gradivo
Preden začnete pisati, zberite vse zapiske, knjige in drugo gradivo, ki ga potrebujete, da odgovorite na vprašanja, ki so bila izpostavljena v eseju. Podpora je pri učinkovitem angleškem eseju zelo pomembna. Zato brez tega niti ne poskušajte napisati eseja. Če imate čas, pred začetkom preberite zapiske.
Prepričajte se, da je tudi okostje vedno pripravljeno. Oris lahko oblikujete tako, da na vsaki točki po svojem vrstnem redu dodate ideje
Korak 2. Vstavite tematski stavek na začetek vsakega odstavka
Tematski stavek je namig o vsebini odstavka. Odstavek začnite s tematskim stavkom, da bo učitelj videl, kako se vaša ideja razvija na jasen in neposreden način.
- Zamislite tematski stavek kot način, kako bralcu povedati, o čem govori odstavek. Ni vam treba povzeti celotnih odstavkov, samo namignite.
- Na primer, v odstavku, ki opisuje vzpon in padec Okonkwoja pri razpadu stvari, lahko začnete s stavkom, kot je ta: "Okonkwo je začel kot reven mladenič, kasneje pa mu je uspelo zbrati bogastvo in doseči visok položaj."
Korak 3. Razvijte čim širšo idejo
Poskrbite, da boste vključili čim več podrobnosti. Ne pozabite, da je pisanje veliko besedila in dolgih stavkov, ki ne dodajajo vrednosti, neučinkovita strategija, saj jo vidi učitelj ali učitelj. Prebrali so na stotine študentskih esejev, zato bodo takoj prepoznali esej, poln nesmiselnih besed. Esej izpolnite s podrobnostmi, ki ponujajo koristne informacije. Če ste obtičali, lahko poskusite nekaj od teh strategij razvoja idej:
- Nazaj na fazo izuma. To vključuje vaje za prostopisovanje, oblikovanje seznamov ali združevanje v gruče. Prav tako lahko znova preverite zapiske in knjige, da ugotovite, kaj ste zamudili ali pozabili.
- Obiščite center za pisno usposabljanje na šoli. Obstaja več kampusov, ki ponujajo izobraževalne centre za pisanje. Tam lahko najdete pomoč pri izboljšanju pisanja.
- Posvetujte se z inštruktorjem. Izkoristite čas posveta s predavateljem. Preden ga oddate, se pogovorite o načinih za izboljšanje eseja.
Korak 4. Ustvarite reference in bibliografijo v formatu MLA
Če uporabljate knjižnične vire, jih morate navesti v obliki, ki jo zahteva učitelj. Format, ki se najpogosteje uporablja na tečajih angleščine, je MLA. Torej to morate uporabiti. Poleg bibliografije v besedilu navedite tudi reference.
- Bibliografija v formatu MLA se začne na zadnji strani eseja. Vnesite vnose za vsak vir, ki ga uporabljate. Ta vnos mora vključevati zahtevane podatke, da bodo bralci zlahka našli vir.
- Bibliografija v formatu MLA v oklepajih vsebuje avtorjev priimek in številke strani. Zelo pomembno je, da v besedilo vključite navedbe virov, bodisi citirane, povzete ali preurejene z lastnimi besedami. Te reference so navedene takoj za informacijami, ki jih uporabljate, z avtorjevim priimkom in številko strani v oklepaju.
5. korak Pisanje pripeljite do zaključka
Splošna struktura eseja običajno poteka od širokega do posebnega. To težnjo si lahko predstavljate kot obrnjeno piramido ali lijak. Ko je prišel do zaključka, so bile notranje informacije vsekakor takšne. V bistvu je zaključek povzetek vsega, kar ste obravnavali in želite dokazati v svojem eseju. Vendar se lahko sklepi uporabijo tudi za druge namene. Sklepe lahko uporabite za:
- Potrdite ali dopolnite podatke v eseju.
- Predlaga pomembnost nadaljnjih raziskav.
- Ugibanja, da se bodo razmere v prihodnosti spremenile
3. del 4: Revidiranje eseja
Korak 1. Vzemite si veliko časa
Delo na esejih v zadnjem trenutku sploh ni dobra ideja. Poskusite vzeti nekaj dni za revizijo. Pomembno je tudi, da si dan ali dva počivate po zaključku eseja. Nato preberite še enkrat in preglejte z novega zornega kota.
Korak 2. Osredotočite se na izboljšanje vsebine eseja
Pri reviziji se nekateri osredotočajo le na slovnico in ločila, vendar je to dejansko manj pomembno kot vsebina eseja. Na vprašanja odgovorite čim bolj podrobno. Še enkrat preberite vprašanje ali priročnik za naloge in razmislite o naslednjem:
- Je moj odgovor zadovoljiv?
- Je moja teza jasna? Ali je moja teza v središču eseja?
- Ali sem vključil zadostno podporo argumentom? Ali lahko še kaj dodam?
- Ali je moj esej logičen? Ali ena ideja sledi naslednji ideji? Če ne, kako izboljšati logiko tega eseja?
Korak 3. Prijatelj naj prebere vaš esej
Prijatelja lahko prosite, naj preveri esej, na katerem delate. Ker z esejem delate že dolgo, bodo drugi morda bolje opazili manjše napake ali se zavedali, da obstajajo informacije, ki jih je treba vključiti.
- Poskusite zamenjati eseje s sošolci. Za najboljše rezultate lahko berete in komentirate eseje drug drugega.
- Poskrbite, da eseje zamenjate vsaj en dan pred iztekom roka za oddajo, da boste imeli čas popraviti napako, ki jo je odkril vaš prijatelj.
Korak 4. Preberite esej na glas
Če berete na glas, lahko pri tihem branju opazite majhne napake, ki jih morda ne boste odkrili. Počasi berite s svinčnikom v roki (ali se pripravite na urejanje v računalniku).
Med branjem odpravljajte napake in upoštevajte možne izboljšave, na primer dodajanje podrobnosti ali pojasnjevanje jezika
4. del 4: Načrtovanje eseja
Korak 1. Analizirajte temo ali esejistično vprašanje
Vzemite si nekaj časa za branje eseja ali vodniških vprašanj, nato razmislite, kaj zahteva naloga. Poudariti morate ključne besede, kot so opis, primerjava, kontrast, razlaga, zavrnitev ali predlog. Poudarite tudi osrednjo temo ali idejo, o kateri bi morali razpravljati, na primer neodvisnost, družino, poraz, ljubezen itd.
Vprašajte učitelja, če naloge ne razumete. Preden začnete pisati, morate razumeti, kaj želijo
Korak 2. Razmislite o bralcu
Učitelj je glavni bralec esejev o šolskih nalogah. Zato morate pred pisanjem razmisliti o učiteljevih potrebah in pričakovanjih. Nekatere stvari, ki jih učitelji običajno potrebujejo ali pričakujejo, so:
- Podrobni odgovori, ki izpolnjujejo zahteve naloge
- Pisanje je jasno in enostavno sledljivo
- Eseji brez manjših napak, kot so pravopisne napake ali pravopisne napake.
Korak 3. Pomislite, kaj morate vključiti
Po premisleku o pričakovanjih inštruktorja nekaj časa razmislite, kako doseči te cilje. Pomislite, kaj morate vključiti.
- Na primer, če morate pisati o nekem liku v knjigi, boste morali navesti veliko podrobnosti o tem liku. Morda bi morali knjigo ponovno prebrati in pregledati zapise o študiju.
- Da bi zagotovili enostavno razumevanje papirja, se prepričajte, da je vrstni red logičen. Trik je ustvariti okvir in ovrednotiti logiko.
- Delajte vnaprej in pustite dovolj časa za revizijo. Poskusite dokončati prvi osnutek približno teden dni pred rokom.
Korak 4. Razvijte idejo
Invencijske vaje vam pomagajo določiti podrobnosti, ki jih že poznate, kar je dragocen temelj v procesu pisanja. Invencijske vaje, ki jih lahko preizkusite, so:
- Brezplačno pisanje. Napišite čim več, ne da bi se ustavili. Če se ne morete spomniti ničesar, napišite "ne morem misliti ničesar", dokler vam nekaj ne pade na glavo. Ko končate, znova preverite in podčrtajte vse koristne informacije.
- Naredi seznam. Navedite vse podrobnosti in informacije, pomembne za nalogo eseja. Ko je seznam popoln, ga ponovno preberite in obkrožite najpomembnejše podatke.
- Ustvarite gručo. Temo napišite na sredino strani, nato pa razčlenite z drugimi sorodnimi idejami. Obkrožite razvojno idejo in jo s črto povežite z glavno idejo. Nadaljujte, dokler se ne spomnite ničesar drugega.
Korak 5. Raziščite temo, če je potrebno
Če vas prosimo, da opravite raziskavo, to naredite pred pripravo osnutka. Uporabite knjižnične zbirke podatkov in druge vire, da poiščete najboljše informacije.
- Dobri viri za angleške eseje so knjige, članki iz znanstvenih revij, članki iz zaupanja vrednih virov novic (NY Times, Wall Street Journal itd.) Ter vladna ali univerzitetna spletna mesta.
- Mnogi učitelji v svoja merila za točkovanje vključujejo tudi »kakovostne raziskave«. Če vključite manj zaupanja vredne vire, na primer bloge, boste dobili nizke ocene.
- Če niste prepričani o kakovosti vira, se posvetujte s svojim učiteljem ali knjižničarjem.
